మన్య ప్రగతి అధ్వర్యంలో డిజిటల్ ఎడ్యుకేషన్ లెర్నింగ్ ఇన్నోవేషన్ క్లస్టర్లు ఏర్పాటు

ఈ ప్రాజెక్ట్ యొక్క లక్ష్యం మారుమూల గిరిజన పాఠశాలల్లో సాంకేతికతను సమగ్ర పరచడం ద్వారా ఆలోచనలను కనుగొనడానికి ఒక మార్గాన్ని అందించగలదు, మరియు ఇది ఒక నావిగేషన్ సాధనంగా పని చేస్తుంది.

ఎలక్ట్రానిక్ మాధ్యమం ద్వారా నేర్చుకొనుట

డిజిటలైజేషన్ విధ్యా విధానం వలన విద్యార్థులు వారి స్వంత డేటాను వీక్షించడాన్ని సులభతరం చేస్తుంది మరియు వారు అంతర్దృష్టులను పరిశీలించడం ద్వారా ఎక్కువగా మెరుగుపొందవచ్చు. ఇది ఉపాధ్యాయులను ఒకే ప్రమాణాలపై బహుళ విద్యార్థులను పర్యవేక్షించడానికి మరియు ప్రతి విద్యార్థికి ఎలాంటి మానవ పక్షపాతా దొరణికి తావులేకుండా న్యాయంగా తీర్పు ఇవ్వడానికి అనుమతిస్తుంది. ప్రపంచంలో ఎక్కడి నుండైనా వ్యక్తుల ఆన్‌లైన్ నెట్‌వర్క్‌ను అనుమతించడం ద్వారా, విద్యార్థులకు విలువైన స్నేహాలను పొందేందుకు సాంకేతికత చాలా ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది. సాంకేతికత విద్యార్ధులు ఎదగడానికి సహాయం చేయడమే కాదు, సరిగ్గా ఉపయోగించినట్లయితే విజ్ఞానం కోసం ఒక నావిగేషన్ సాధనంగా పనిచేస్తుంది. నేటి ప్రపంచాన్ని నావిగేట్ చేయడంలో సాంకేతికత ఎంతో ఉపయోగపడినా విద్యార్థులకు సాంకేతిక అక్షరాస్యత మాత్రం అవసరం. అక్షరాస్యత అంటే, కంప్యూటర్‌ను ఎలా ఉపయోగించాలో అర్థం చేసుకోవడం మాత్రమే కాదు, ఫోన్‌లు, కంప్యూటర్‌లు మరియు ఇతర పరికరాలనూ మెరుగ్గా అర్థం చేసుకోవడంలో, అలాగే చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచంతో పరస్పర చర్య చెయ్యటంలో ఎలాంటి పాత్ర పోషిస్తాయో అర్థం చేసుకోవడం.

గ్లోబల్ లెర్నింగ్ అవకాశాలు

e-లెర్నింగ్ సాధనాలు, మరియు గ్లోబల్ క్లాస్‌రూమ్ వంటి ప్రాజెక్ట్లతో విద్యార్థులు వారి వయస్సు గల ఇతర విద్యార్థులతో కనెక్ట్ చెయ్యటంలో సహాయపడతాయి. విద్యార్థులు ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న ఇతర విద్యార్థులతో వాస్తవంగా కనెక్ట్ అవ్వగలరు, నేర్చుకోవచ్చు మరియు ఆన్‌లైన్‌లో భాగస్వామ్యం కావచ్చు. విద్యార్థులు తమ పాఠ్యపుస్తకాలలో నేర్చుకుంటున్న ఇతర విద్యార్థులను భౌతికంగా చూడడానికి, వినడానికి మరియు వారితో మాట్లాడడానికి ఇది ఒక అద్భుతమైన మార్గం.

ఆన్‌లైన్ వార్తా వనరులను ఉపయోగించుకోండి

పాఠశాల పాఠ్యాంశాల్లో ఆన్‌లైన్ వార్తా కథనాలను చేర్చడం ద్వారా ప్రస్తుత సంఘటనలను చర్చిస్తున్నప్పుడు, విద్యార్థులు తమ చర్చతో పరస్పర సంబంధం ఉన్న అంతర్జాతీయ లేదా జాతీయ వార్తల కోసం ఆన్‌లైన్‌లో శోధించడానికి అనుమతించండం ద్వారా తరగతి గదిలో సాంకేతికతను సమీకృతం చేయడం వలన మనం జీవిస్తున్న ఈ సాంకేతిక పరిజ్ఞానం-అవగాహన ఉన్న ప్రపంచంలో జీవించడానికి విద్యార్థులను సిద్ధం చెయ్యాలి. ఈ వ్యూహాలను అమలు చేయడం ద్వారా 21వ శతాబ్దంలో విద్యార్థుల అభ్యాసకులుగా అభివృద్ధి చేయడానికి సిద్ధం చేస్తున్నాము, ఇది వారికి మరింత నైపుణ్యం సాధించడంలో సహాయపడుతుంది.

కోవిడ్ 19 మహమ్మారి ప్రపంచ విద్యా వ్యవస్థను తారుమారు చేసింది

ఆన్‌లైన్ అభ్యాసం ప్రాథమిక విద్య నుండి పరిశోధన స్థాయి వరకు విస్తరించింది. ప్రభుత్వ మరియు ప్రైవేట్ పాఠశాలలు, కేంద్ర మరియు నవోదయ కళాశాలలో కూడా ఆన్‌లైన్ విద్య అభ్యాసం జరుగుతుంది. వివిధ అధ్యయనాల ప్రకారం, మన దేశంలో 27 శాతం మంది పిల్లలకు కంప్యూటర్లు, ల్యాప్‌టాప్‌లు మరియు స్మార్ట్‌ఫోన్‌లు వంటి ఎలక్ట్రానిక్ పరికరాలు అందుబాటులో లేవు. ఇక, గిరిజన ప్రాంతాల్లో పరిస్థితి మరింత చాలా దారుణంగా ఉంది.

ఆదివాసీ విద్యార్థులకు డిజిటల్ టెక్నాలజీలను అందుబాటులోకి తీసుకురావడం ఒక పెద్ద సవాలు

ప్రస్తుతం, భారతదేశంలోని ఆంధ్రప్రదేశ్‌లోని శ్రీకాకుళం జిల్లా, సీతంపేట మండలంలో 53 గ్రామ పంచాయతీలతో షెడ్యూల్డ్ గ్రామాలు మరియు నాన్-షెడ్యూల్ గ్రామాలతో సహా 200 పైగా మారుమూల గిరిజన గ్రామాలు ఉన్నాయి. ఇప్పుడు, ఒక పైలట్ ప్రాజెక్ట్‌గా మారుమూల గిరిజన పాఠశాలల్లో డిజిటల్ ఎడ్యుకేషన్ లెర్నింగ్ ఇన్నోవేషన్ క్లస్టర్‌లను ఏర్పాటు చేస్తున్నాము...

ఆదివాసీ ప్రజలకు ప్రత్యేకంగా వార్తాపత్రికలు, టీవీలు, పుస్తకాలు, ట్యూటరింగ్ ప్రోగ్రామ్‌లు మరియు ఇతర వనరులు...నాటికి అతి తక్కువ అందుబాటులో ఉన్నాయి. ఒత్తిడితో కూడిన ఆర్థిక పరిస్థితులతో ఉన్న గిరిజన ప్రజలకు సాంకేతికతను ఏకీకృతం చేయడానికి అదనపు ప్రభావం అవసరం కావచ్చు, మరియు డిజిటల్ ఎడ్యుకేషన్ లెర్నింగ్ ఇన్నోవేషన్ క్లస్టర్‌లు విద్యార్థులు ఎదుర్కొనే సవాళ్లనూ అధిగమించడానికి ఒక సాధనంగా ఉపయోగపడుతుంది. మారుమూల గిరిజన పాఠశాలల్లో ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్ధులను ఒంటరిగా ఉంచడం, వనరుల కొరతతో పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు ఇతర బోధనా సామగ్రితో అందుబాటు లేకపోవడం భయంకరమైన సవాళ్లను ఎదుర్కొనే అవకాశం ఉంది. టివి, ల్యాప్టాప్ మరియు మొబైల్ ఫోన్‌లలో విద్య కంటెంట్‌ అందించడం ద్వారా ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యార్ధులు త్వరగా జ్ఞానం పొందే అవకాశం ఉంది.

ఈ కారణంగా గిరిజనుల అభివృద్ధి కోసం, డిజిటల్ ఎడ్యుకేషన్ లెర్నింగ్ ఇన్నోవేషన్ క్లస్టర్లు ప్రాజెక్టును మన్య ప్రగతి వ్యవస్థాపకుడు & చైర్మన్ గేదెల రవి నిధులు సమకూర్చారు. దానిలో భాగంగా నాలుగు డిజిటల్ ఎడ్యుకేషన్ లెర్నింగ్ ఇన్నోవేషన్ క్లస్టర్లు ప్లాట్‌ఫామ్‌లను ఏర్పాటు చేశాం. మొదటి దశ, సంక్రాంతి పండుగ (15. 01.2021) సందర్భంగా పెద్దపల్లంకి వలస, సామరెల్లి, దోనుబాయి మరియు శీలగం గ్రామాల వద్ద ప్రారంభించాము. ఎం‌ఐ స్మార్ట్ (80 సెం.మీ) ఆండ్రాయిడ్ టీవీ వెర్షన్‌తో పైలట్ ప్రాజెక్ట్‌ను ప్రారంభించి, అన్నీరకాల విద్యా సమాచారo ఫైబర్నెట్‌వర్క్ ద్వారా రౌటర్‌ను కనెక్ట్ చేసి అందిచండం జరిగింది. విద్యావకాశాలు, జ్ఞానం మరియు సమాజ అవగాహనను పెంపొందటానికి భారతదేశ నూతన విద్యా విధానం 2020కి అనుగుణంగా దీనిని పైలట్ ప్రాజెక్టుగా రూపొందించారు. మారుమూల గిరిజన ప్రాంతాల విద్యార్థులకు ఆచరణాత్మక, బోధనాత్మక ఉపన్యాస శైలితో పాటు బొమ్మలు, దృశ్యాలు, రేఖాచిత్రాలతో బోధించినప్పుడు ఆన్‌లైన్ మార్గంలో నాణ్యమైన విద్య అందుతుంది.

ప్రస్తుతం, ఈ డిజిటల్ ఎడ్యుకేషన్ లెర్నింగ్ ఇన్నోవేషన్ క్లస్టర్లు ద్వారా నేరుగా LKG నుంచి 5 వ తరగతి వరకు గల 130 మంది గిరిజన పిల్లలకు లబ్ది చేకూరుతుంది.

మీ గేదెల రవి

అసిస్టెంట్ ప్రొఫెసర్ & హెడ్ ఆఫ్ డిపార్ట్మెంట్

నేషనల్ సోషల్ సర్విస్ ప్రోగ్రామం ఆఫీసర్

మన్యప్రగతి ఛైర్మన్